כתבות מינואר, 2011

החוג לסיעוד במכללה האקדמית צפת – קורס שפות למונחים רפואיים בסיסיים

פורסם במדור מן העיתונות, בתאריך 25 ינואר 2011

איך אומרים "אחות" בערבית, רוסית, אמהרית ויידיש?

קורס ייחודי לשפות המכשיר סטודנטים לסיעוד לתקשר בשפתם של החולים, נפתח במכללה האקדמית צפת. הקורס נועד להקנות לאחים ואחיות ידע בסיסי במגוון השפות המדוברות בישראל, במטרה לשפר את התקשורת בינם לבין המטופלים בני עדות שונות. בתום הקורס תוציא המכללה לאור מילון מונחים רפואי בסיסי, שישמש בעתיד אנשי מקצוע בתחום הרפואה.

הקורס נפתח מסגרת תוכנית הלימודים הרב תרבותית של החוג לסיעוד לתואר ראשון במכללה האקדמית צפת. בחוג לסיעוד לומדים יחד בני עדות וקהילות מגוונות המאפיינות את אוכלוסיית הגליל בהם: יהודים ותיקים, עולים חדשים מחבר המדינות ואתיופיה, נוצרים, מוסלמים, צ'רקסים ודרוזים. בקורס לומדים תלמידי השנה הרביעית ומטרתו יצירת גשר תרבותי וחברתי של הבנה בין המטפל למטופל, בבתי חולים ומרפאות קהילתיות בישראל.

הסטודנטים לומדים בארבע קבוצות הוראה עיקריות: ערבית, רוסית, אמהרית ויידיש.
"אין עוד קורס דומה לשפות באף מוסד אקדמי אחר בארץ המכשיר אחים ואחיות לסיעוד. ייחודיותו של הקורס הוא לא רק ברעיון אלא גם באופן ביצועו שכן, הסטודנטים מלמדים ולומדים האחד את שפתו של השני. כאן באה לידי ביטוי גם המעורבות הרב תרבותית של הסטודנטים מהקהילות והעדות השונות" אומרת ד"ר שרה נסים, ראש החוג לסיעוד במכללה האקדמית צפת.

העיקרון המנחה את הקורס הוא שבכל קבוצה נוכח לפחות סטודנט אחד ששפת אמו היא השפה אותה מלמדת הקבוצה. כל קבוצה קיבלה על עצמה הכנה, ארגון והוראה של עיקרי שפה אחת מבין ארבע הנלמדות, הכוללות את כל המלים והמשפטים השכיחים ביותר בסביבה הטיפולית. כל קבוצה העבירה שיעור או שניים ביצירתיות מדהימה, באמצעי הוראה שכללו גם משחקים, מצגות וסימולציות של מקרים רפואיים ליד מיטת החולה.

"זוהי חוויה מרגשת לצפות בשיתוף הפעולה הקיים בין כל הסטודנטים, מכל המגזרים והעדות. מעבר ליצירתיות, להתלהבות ולהשקעה, הסטודנטים טוענים שחווית ההתנסות העצמית בקשיי התקשורת סייעה להם להבין טוב יותר את הדילמה בה נתקל הצוות הרפואי בבואו לטפל בחולה שאינו מדבר את שפתו, כמו גם את תסכולו של חולה שמתקשה להסביר מחלתו למטפל שלא מבין את שפתו" אומרת הגב' חנה צפריר, מרצה בכירה בחוג ומנחה בקורס.

ד"ר שרה נסים מסרה, כי הכוונה היא לפרסם בסוף הקורס מילון רפואי בסיסי המכיל מילים שימושיות ושכיחות בשפות במדוברות ביותר בישראל, היכול לשמש בעתיד אנשי המקצוע בתחום הרפואה והסיעוד בבתי חולים, ומרפאות קהילתיות ברחבי הארץ.

המכללה האקדמית גליל מערבי משיקה – לימודי אוריינות וניהול במערכות חינוך

פורסם במדור מן העיתונות, בתאריך 23 ינואר 2011

השקת שני מסלולי לימוד חדשים בחוג לחינוך במכללה האקדמית גליל מערבי, החל משנת הלימודים הקרובה, שתפתח באוקטובר: לימודי אוריינות – טיפוח יכולות למידה: קריאה, חשבון ושימוש במחשב וניהול במערכות חינוך.

ד''ר ורד וקנין

חטיבת לימודי האוריינות: טיפוח יכולות למידה – קריאה, חשבון ושימוש במחשב, תעניק לסטודנטים הבנה של יכולות הלמידה וכיצד ניתן לפתחן. "יש להבדיל בין למידה לבין יכולת למידה: כדי ללמוד את הנושאים הנלמדים בבתי הספר ובאוניברסיטאות יש לפתח קודם לכן יכולת למידה בסיסיות, כגון הבנת הנקרא, יכולת חשיבה מתמטית ומדעית, שימוש בשפה שנייה, ויכולת איסוף ושימוש במידע ממוחשב", מסבירה ד"ר ורד וקנין-נוסבאום, ראש החטיבה. "כל אלה הן יכולות למידה, אשר חשיבותן בכך שהן מאפשרות, למי ששולט בהן, למידה רצופה ובלתי מופרעת של תחומי תוכן". התכנית עצמה מתאימה להכשרת מורים והורים. בוגרי החטיבה שילמדו בנוסף גם לקראת תעודת הוראה יוכלו להשתלב בהוראת הקריאה, החינוך המתמטי והשימוש במידע ממוחשב.

חטיבת ניהול במערכות חינוך תכשיר את בוגרי המסלולים לתפקידי ניהול במערכות החינוך השונות, פורמאליות ובלתי פורמאליות גם כן. "הלימודים בחטיבה מיועדים לאנשים אשר עובדים, או מתכננים לעבוד במערכות חינוך, ואשר מעוניינים לרכוש ידע בחינוך וכישורי ניהול", מסביר ראש החטיבה, ד"ר ארי נוימן.
"כישורים אלו יסייעו להם לפעול באופן מושכל בתפקידי ניהול ולהתקדם בעבודתם במערכות החינוך. כדי לנהל היטב, יש צורך בידע ובכישורי ניהול. מנהלי מוסדות חינוך אשר לא יהיו מצוידים בכישורי ניהול עלולים להחמיץ תפקידים ניהוליים, או לבצע תפקידים אלה בצורה כושלת". תכנית הלימודים תתמקד בנושאים מתחום החינוך, וביצירת בסיסי ידע על היבטים הקשורים לניהול והנהגה בחינוך. כמו-כן, היא תעסוק בפיתוח מיומנויות ניהול במערכות חינוך.

מכללת ספיר – גויסו יותר מ- 80,000 ₪ בבוקר אחד עבור מלגות לסטודנטים

פורסם במדור מן העיתונות, בתאריך 23 ינואר 2011

במסגרת פעילות חוג ידידי בית הספר לאמנות של מכללת ספיר נערך השבוע אירוע התרמה ייחודי בגלרייה 'שלוש החדשה' בעיר תל אביב. באירוע עצמו, הוצגו והוצעו למכירה יצירות אומנות פרי ידם של סטודנטים ובוגרי חוג לפיסול וקרמיקה במכללה האקדמית ספיר. במהלך האירוע אליו הוזמנו נשים בלבד, נרכשו כל הפריטים שהוצעו למכירה תוך שעות ספורות בסכום כולל של מעל 80,000 ש"ח. כל הכנסות האירוע הן לטובת מלגות לסטודנטים וציוד לימודי.
sapir
ארגון ידידי ביה"ס לאמנות של מכללת ספיר בראשותה של ורד אילני מת"א פועל מזה כבר שלוש שנים בתמיכה וגיוס משאבים עבור הסטודנטים לאמנות בני הדרום. במסגרת ארגון זה נערך השבוע אירוע בגלריית שלוש במשופצת בתל-אביב. המוזמנות רכשו כרטיסי השתתפות בגובה מאות שקלים ושכו לארוחת בוקר והרצאה. רוב הכסף שנאסף נתרם למלגות.

כמאה נשים מעצבות דעה, מנהלות, ובעלות חברות נעתרו להזמנה, ביניהן קלודין גלנט, אשת הרמטכ"ל הבא, נילי פריאל, רונית רייכמן, מירי חבס, אירינה שלמור, רבקה סאקר, מירי עזורי, בת שבע בובליל, דנה אונגר, ענת פרנקל, ענת תמיר, פנינה רמון, אורנה ברנר, עירית קולבר, דגנית חרל"פ, פרי גלעדי, פרחי מושביץ, שרון ברנדס, לאה שנירר, לימור וייס, חמוטל שטרום, אפי גרוזר, דפנה פושנסקי, קרן ברשי, יעל שובל, שירלי זילכה , אתי אזוגי, קרן קרובינר, ועדי לידור.

בית הספר לאמנות במכללת ספיר מציע תכנית לימודים הכוללת לימודי אמנות + תואר ב.א. בתרבות, וכן מגוון רחב של סדנאות עבודה ביניהם צילום דיגיטאלי, וידאו ארט, ציור ורישום, פיסול, עיצוב קראמי, קדרות, תכשיטנות וצורפות, גרפיקה ועוד.

המכללה האקדמית גליל מערבי – גינת צמחי מרפא

פורסם במדור מן העיתונות, בתאריך 23 ינואר 2011
המרצה והסטודנטים הקימו גינת צמחי מרפא במכללה האקדמית גליל מערבי כחלק מדרישות הקורס

marpe

טיפול בשתילים, נטיעות, גיזום והשקיה הם חלק מדרישות הקורס האקדמי 'צמחי מרפא' במסגרת בית הספר לרפואה משלימה במכללה האקדמית גליל מערבי. הסטודנטים והמרצה בועז צור הקימו במסגרת הקורס במתחם המכללה גינת צמחי מרפא, ראשונה מסוגה במוסד אקדמי. הקורס עצמו אורך שנה אקדמית וכולל את יסודות רפואת הצמחים, תכונותיהם ושימושם של כ-50 צמחי מרפא נפוצים, גידול של צמחי מרפא בתנאי הגינה הביתית, סיורים להכרת צמחיית המרפא של ארץ ישראל ולימוד של רקיחת תכשירים צמחיים ביתית.

"הגינון הפעיל הוא רק חלק מהלימוד של גינת צמחי מרפא מדעית שיטתית, המחולקת למשפחות בוטאניות ומטרתה לכלול יותר ממאה צמחי מרפא, עם שילוט תואם לכל צמח", מסביר צור, מרפא בצמחי מרפא. "הגינה משמשת אותנו ללימוד תוך כדי היכרות עם הצמח עצמו, עם תנאי המחייה המועדפים עליו, עם המזיקים התוקפים אותו, העונה בה הוא משגשג וכדומה. הלימוד הופך פחות סכמטי ויבש ומוסיף ערך של היכרות אמיתית עם הצמח, על מראהו, ריחו, טעמו ואופיו בגידול". מטרת הקורס הינה לתת מושג לסטודנטים על מהותה של רפואת הצמחים בעולם המודרני ועל האפשרות להשתמש בצמחים מצויים וכאלו הקלים להשגה על מנת לתחזק בריאות טובה, ללא צורך בתרופות סינטטיות.

המכללה האקדמית גליל מערבי שוכנת בין שני אתרים מורשת עולמיים חשובים: העיר העתיקה בעכו והגנים הבהאיים בגליל המערבי. המכללה מציעה לימודים אקדמיים לתואר ראשון לצד לימודים בחסות אוניברסיטת בר אילן במגוון מסלולי לימוד במדעי החברה, ומקיימת לימודי מכינות קדם אקדמיות ומכינות לבגרות. המכללה רואה עצמה כשותפה אסטרטגית לפיתוח חברתי, תרבותי וכלכלי של הגליל. בקמפוס לומדים כ- 4,100 סטודנטים.

המכללה האקדמית צפת – הוקמה היחידה לקידום הסטודנט

פורסם במדור מן העיתונות, בתאריך 20 ינואר 2011

רוח חדשה במכללה האקדמית צפת, עם כניסתה של הגב' אביבה לבאן לתפקיד ראש היחידה לקידום הסטודנט, יחידה שהוקמה באחרונה. הגב' לבאן מביאה עימה ניסיון רב בתחום האיבחון הדידקטי ובתחום החינוך המיוחד. היחידה תסייע בתמיכה אקדמית, אישית וחברתית, לסטודנטים בעלי צרכים מיוחדים ולקויי למידה הלומדים במכללה.

היחידה לקידום הסטודנט מהווה חלק בלתי נפרד בפעילותו החברתית של משרד דיקנאט הסטודנטים במכללה בראשותה של דורית פרטובי, דיקאן הסטודנטים. היחידה מעניקה תמיכה וסיוע אקדמי הכולל הדרכה אישית, חונכות ושיעורי עזר לסטודנטים עם צרכים מיוחדים וסטודנטים עולים חדשים. בכוונת היחידה להרחיב את ההנגשה הטכנולוגית לסטודנטים אלה ולהתאים את התנאים, כך שיקלו עליהם להיבחן במסלולים השונים בלי לפגוע בזכויותיהם כסטודנטים שווים. התמיכה הלימודית תכלול בין היתר גם סדנאות לימוד בנושאים שונים לצורך שיפור וקידום הלמידה, ובנוסף יינתנו שירותי יעוץ ותמיכה רגשית לסטודנטים הזקוקים לכך.

"מטרת היחידה היא להוות מערך תמיכה אקדמי ולתת מענה בתחומים לימודיים ואחרים לסטודנטים בעלי מוגבלויות ולסטודנטים לקויי למידה הלומדים במכללה" מסרה אביבה לבאן, מנהלת היחידה. היא הוסיפה, כי אל היחידה מגיעות פניות מסטודנטים שברשותם אבחונים או מסמכים רפואיים המעידים על לקות למידה או על התאמה לימודית מיוחדת הנדרשת להם עקב נכות או מחלה כרונית. לכל אחד מהסטודנטים נערך ראיון אישי מקיף, נבדקים מסמכיו השונים ומתקבלת החלטה על המשך הטיפול בו והמעקב בעניינו. פניות רבות מגיעות ליחידה גם מסטודנטים בגילאים שונים המתלבטים לגבי קשייהם הלימודיים וזקוקים להכוונה בייעוץ מתאים, ובהפניה לאבחון מקצועי.

לצורך הקמת מערך התמיכה והסיוע הלימודי לסטודנטים המתקשים, מגייס משרד הדיקנאט סטודנטים מצטיינים הלומדים במסגרות שונות במכללה. בתמורה לפעילותם בפרויקט יזכו הסטודנטים המצטיינים במלגות חונכות.

"היחידה לקידום הסטודנט מהווה נדבך נוסף במשולש הסיוע הנרחב הניתן לסטודנטים במכללה הכולל את היחידה למעורבות חברתית והיחידה לרווחת הסטודנט הפועלים בדיקנאט" סיכמה הגב' דורית פרטובי.

"המכללה רואה במיצוי יכולותיו של כל סטודנט הבא בשעריה ערך מוביל, וזאת על מנת להקנות השכלה אקדמית לכל אדם הנמצא ראוי לכך. היחידה החדשה לקידום הסטודנט בראשותה של בעלת הכשרה בתחום היא חלק מדרכנו זו", מסר פרופ' אהרן קלרמן, נשיא המכללה.