במשרד החינוך הגיעו למסקנה שהדרך לשיפור איכות המורים עוברת דרך התקציב שיינתן למכללות להוראה. השיטה: קיצוץ בסבסוד של מכללות שיקבלו סטודנטים עם ציונים נמוכים בפסיכומטרי. ומאידך: בונוסים עבור סטודנטים מצטיינים
משרד החינוך מנסה בשנים האחרונות להעלות בהדרגה את רף הקבלה לסטודנטים להוראה, וכעת מתברר כי הדרך לכך עוברת גם באופן שבו מסבסדת המדינה את המכללות להוראה שמכשירות את המורים לעתיד.
על פי מדיניות חדשה של המשרד, יופחת הסבסוד שיוענק למכללות עבור סטודנטים שיתקבלו ללימודים כשהציון שלהם במבחן הפסיכומטרי היה נמוך מהרף שהציב המשרד – 525, ולעומת זאת – הענקת בונוס למכללות שיקבלו סטודנטים עם ציונים גבוהים בפסיכומטרי.
כידוע, לצד שכר הלימוד שמשלמים הסטודנטים בישראל, מסבסדת המדינה את שכר הלימוד של כל סטודנט במוסד להשכלה גבוהה, כשלגבי המכללות להוראה מתבצע הסבסוד באמצעות משרד החינוך. על פי נתוני האגף להכשרת עובדי הוראה במשרד, סטודנט להוראה בשנה א' מסובסד כיום בסכום של 17.5 אלף שקל, ובשנים ב'-ג' הסבסוד עולה ל-20 אלף שקל.
על פי נתונים לא מעודדים, שהוצגו בכנס מנהלי מכללות להוראה בשבוע שעבר, כ-15% מכלל הסטודנטים להוראה הם בעלי ציון פסיכומטרי הנמוך מ-500. לכן, על פי "המחירון" החדש שנקבע במשרד החינוך, אם ציון הפסיכומטרי של הסטודנט החדש יהיה נמוך מ-500, יקוצץ הסבסוד למכללה בלא פחות מ-10,000 שקל. במקרים בהם הציון נע בין 500 ל-525, יורדו מסכום הסבסוד כ-5,000 שקל.
ויש גם סל חיזוק ותמריצים לכיוון השני: על כל סטודנט בתואר ראשון להוראה שציונו בפסיכומטרי יהיה גבוה מ-575, תקבל המכללה שבה הוא לומד בונוס של 2,500 שקל נוספים. קליטת סטודנט שציונו גבוה מ-630, תזכה את המכללה להוראה ב-5,000 שקל נוספים.
במכללות מסתייגים
"המטרה היא לעודד מכללות לקלוט סטודנטים איכותיים", הסביר נח גרינפלד, מנהל האגף להכשרת עובדי הוראה במשרד החינוך. "הסכומים שמופחתים מהסבסוד שמעניק המשרד, מעמידים בספק את הכדאיות של מכללות לקלוט סטודנטים שאינם עומדים ברף הקבלה הרצוי. זהו כלי אחד בשורה של צעדים שנעשים כדי לקלוט כוח אדם איכותי להוראה. אפשר בהחלט לראות שיש התקדמות, והאיכות הולכת ומשתפרת".